Como usar Google Académico

Como usar Google Académico na Monografia

Hoje, vamos explorar Como usar Google Académico, uma ferramenta essencial para a elaboração do seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC): o Google Académico.

Nossa aula será dividida em cinco partes principais: O que é o Google Académico, Como Utilizar de Forma Eficaz, Estratégias de Pesquisa Avançada, Vantagens de Usar Google Académico, Actividade Prática e Sessão de Perguntas e Respostas.

Saiba Como apresentar a Metodologia na Monografia

Parte I: Conceito

O Google Académico ou Google Scholar é um mecanismo de busca gratuito que indexa a literatura académica e científica. Criado pela Google, ele facilita o acesso a uma vasta quantidade de artigos, teses, livros, resumos e relatórios técnicos de diversas disciplinas. Diferente do Google tradicional, que busca em toda a web, o Google Académico foca exclusivamente em fontes acadêmicas.

Parte II: Utilização

1 Acesso:

2 Pesquisa

  • Pesquisa Básica: Digite termos-chave relevantes para o seu tópico de pesquisa. Ex.: “educação inclusiva em Moçambique”.
  • Filtros e Configurações: Utilize filtros para refinar os resultados por ano, relevância, autoria, e outros critérios.
  1. Funcionalidades Específicas
  • Configuração de Alertas: Configure alertas para ser notificado sobre novas publicações relacionadas ao seu tema de interesse.
  • Biblioteca Pessoal: Salve artigos na sua biblioteca pessoal para fácil acesso e organização.
  • Citações: Use a funcionalidade de citações para obter referências formatadas em diversos estilos (APA, ABNT, etc.).
  • Perfis de Autores: Siga pesquisadores específicos para acompanhar suas novas publicações e citações.

 Parte III: Estratégias de Pesquisa Avançada

A pesquisa avançada no Google Académico é feita por meio de operadores. Esses são usados para combinar ou excluir termos específicos em uma consulta de pesquisa, permitindo que os usuários refinem e personalizem seus resultados.

Principais Operadores e Técnicas avançadas (11 técnicas)

AND (e): Combina palavras-chave para incluir resultados que contenham todos os termos especificados.

– Exemplo: educação inclusiva AND Moçambique retornará resultados que contenham ambos os termos “educação inclusiva” e “Moçambique”.

OR (ou): Expande a pesquisa para incluir resultados que contenham qualquer um dos termos especificados.

– Exemplo: educação inclusiva OR educação especial retornará resultados que contenham ou “educação inclusiva” ou “educação especial” ou ambos.

NOT (não): Exclui resultados que contenham o termo especificado.

– Exemplo: educação inclusiva NOT ensino superior retornará resultados sobre educação inclusiva que não mencionem ensino superior.

Aspas (“”): Procura por uma frase exata.

– Exemplo: “educação inclusiva em Moçambique” retornará resultados que contenham exatamente essa frase.

Asterisco (*): Usado como um curinga para substituir qualquer palavra ou grupo de palavras.

– Exemplo: educação * em Moçambique pode retornar resultados como “educação infantil em Moçambique”, “educação superior em Moçambique”, “educação básica em Moçambique”, “educação bilingue em Moçambique”, etc.

Parênteses ( ): Agrupa termos ou operadores para controlar a ordem de execução.

– Exemplo: (educação inclusiva OR educação especial) AND políticas públicas garantirá que os resultados contenham “políticas públicas” e, além disso, contenham ou “educação inclusiva” ou “educação especial”.

Hífen (-): Funciona como o operador NOT, excluindo termos específicos dos resultados da pesquisa.

– Exemplo: educação inclusiva -superior excluirá resultados que contenham a palavra “superior”.

Autor: Restringe a pesquisa a artigos de um autor específico.

– Exemplo: autor:Paulo Freire retornará artigos escritos por Paulo Freire.

Título: Limita a pesquisa aos títulos ou palavra-chave específica no título dos artigos.

– Exemplo: intitle:educação inclusiva retornará resultados onde “educação inclusiva” aparece no título do artigo.

Publicação/Revista: Pesquisa em uma fonte ou publicação específica.

– Exemplo: psicologia source:”Revista de Psicologia” retornará artigos publicados na “Revista Brasileira de Educação”. Resultados 9 570

Podemos combinar operadores: intitle:psicologia source:”Revista de Psicologia” Resultados 301 (3%) Descarte de 97% de fontes (9 269).

Tipo de documento: Limita a pesquisa a um tipo específico de documento, como teses ou patentes.

– Exemplo: filetype:pdf retorna apenas documentos em formato PDF.

Como usar Google Académico na Monografia

Parte IV: Vantagens de Usar Google Académico

  1. Acesso Amplo e Gratuito:
  • Diversidade de Fontes: Acesso a uma vasta gama de publicações acadêmicas, muitas das quais são de acesso aberto.
  • Economia de Tempo: Centraliza pesquisas que, de outra forma, poderiam exigir consultas a várias bases de dados.
  • Citações e métricas: Exibe quantas vezes um artigo foi citado e fornece métricas de impacto para autores e publicações.
  1. Organização e Gestão de Referências:
  • Biblioteca Pessoal: Facilita a organização de artigos e referências em um só lugar.
  • Geração de Citações: Simplifica a formatação de referências, economizando tempo na criação da bibliografia.
  • Acompanhamento de Referências: Explore a secção de “citados por” para identificar a relevância e impacto de um trabalho.

O Google Académico é uma ferramenta poderosa para qualquer estudante de licenciatura que esteja no processo de elaboração do TCC. Ao oferecer acesso amplo a fontes acadêmicas, funcionalidades avançadas de pesquisa e organização eficiente de referências, ele se torna um aliado indispensável para a construção de um trabalho Académico sólido e bem fundamentado.

Parte V: Actividade Prática e Sessão de Perguntas e Respostas

# Actividade Prática

  1. Acesse o Google Académico e faça uma pesquisa relacionada ao seu tema de TCC.
  2. Salve pelo menos três artigos na sua biblioteca pessoal.
  3. Gere as citações desses artigos em formato APA e compartilhe no nosso fórum de discussão.

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